Το υπουργείο Παιδείας δεν μπορεί να συνεχίσει να κρύβεται ούτε να παριστάνει την Πυθία, εκδίδοντας χρησμούς...

Το υπουργείο Παιδείας δεν μπορεί να συνεχίσει να κρύβεται ούτε να παριστάνει την Πυθία, εκδίδοντας χρησμούς...

                            Με μια εγκύκλιο, μνημείο ανευθυνότητας, δήθεν ερμηνευτική(!!) του νόμου που πρόσφατα ψήφισε η Κυβέρνηση, η οποία θυμίζει χρησμό της Πυθίας, το υπουργείο Παιδείας, νομίζει πως μπορεί να συνεχίσει να κοροϊδεύει την εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και την ελληνική κοινωνία.

            Με προκλητικά απαράδεκτο τρόπο, προσπαθεί να πείσει τους πάντες πως αυτά που αποφασίζονται και δημοσιοποιούνται, δεν έχουν καμία σημασία γιατί δεν θα εφαρμοστούν ποτέ, αφού τάχα είναι τα ίδια με αυτά που ίσχυαν για πάρα πολλά χρόνια. Ταυτόχρονα κορυφαίοι παράγοντες, όπως ο (εκπαιδευτικός) υφυπουργός Παιδείας, "πουλούν τρέλα" υποτιμώντας με τον χειρότερο τρόπο τους εκπαιδευτικούς, μη αναγνωρίζοντάς τους ούτε καν την ικανότητα να αντιλαμβάνονται τι είναι αυτό που αναφέρεται στην εγκύκλιο!

            Οι πρώην ασυμβίβαστοι "μνημονιοσκίστες" νομίζουν πως μπορούν να έχουν και την "αριστερή" πίτα ολόκληρη και τον "μνημονιακό" σκύλο χορτάτο... Και τους Τροϊκανούς να ικανοποιήσουν, αλλά και τους "ιθαγενείς" να κοροϊδέψουν...

            Αν όμως έτσι έχουν τα πράγματα και ισχύουν αυτά που προφορικά λένε, οφείλουν άμεσα να εκδώσουν νέα εγκύκλιο στην οποία να αναγράφουν μία μόνο πρόταση: "οι εκπαιδευτικοί παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο, πέραν του διδακτικού ωραρίου, εφόσον τους έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο".

            Η παραμονή χωρίς κανένα συγκεκριμένο έργο σε χώρους (όπως τα γραφεία των σχολείων) όπου σε πάρα πολλές περιπτώσεις δεν χωρούν ούτε να καθίσουν όλοι οι εκπαιδευτικοί και όπου υπάρχουν συνθήκες παντελούς αδυναμίας προετοιμασίας για την επόμενη ημέρα, διόρθωσης γραπτών εργασιών κλπ, μόνο ως τιμωρία μπορεί να εκληφθεί.

            Τα δε, ήξεις, αφήξεις είναι για τους χρησμούς της Πυθίας και όχι για ένα σοβαρό και υπεύθυνο υπουργείο Παιδείας, το οποίο δεν μπορεί να κρύβεται πίσω από ομιχλώδεις διατυπώσεις.

            Επειδή όμως πιστεύουμε ότι θα συνεχίσουν να κρύβονται και να μην αναλαμβάνουν τις ευθύνες τους -καθώς τρέμουν την Τρόικα- καλούμε τους εκπαιδευτικούς, μέσα από αποφάσεις των συλλογικών τους οργάνων να εφαρμόσουν την απόφαση της ΔΟΕ για την παραμονή στο σχολείο, την οποία η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ και ψήφισε και στηρίζει.

Δημοκρατική Συνεργασία

Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Οι κυβερνητικοί βραχίονες προπαγάνδας να συντονιστούν με τους συνδικαλιστικούς κυβερνητικούς εκπροσώπους... Δεν είναι εικόνα συνοχής αυτή που παρουσιάζουν...

Οι κυβερνητικοί βραχίονες προπαγάνδας να συντονιστούν με τους συνδικαλιστικούς κυβερνητικούς εκπροσώπους...

Δεν είναι εικόνα συνοχής αυτή που παρουσιάζουν...

                Η προσπάθεια των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ για μια ακόμη φορά, να πείσουν την κοινωνία ότι δεν αντιλαμβάνεται σωστά την πραγματικότητα και ότι υπάρχουν παντού εχθροί οι οποίοι βάζουν εμπόδια στο θεάρεστο έργο των κυβερνώντων μην αφήνοντάς τους να σκίσουν τα μνημόνια που υποσχέθηκαν... συνεχίζεται, με επίδικο αυτή τη φορά την ώρα σίτισης και αν θα προσμετράται ως διδακτική.

                Το Υπουργείο Παιδείας, με δελτίο τύπου του στις 4 Δεκεμβρίου 2017 (http://www.minedu.gov.gr/news/31885-04-12-17-to-ypourgeio-synexizei-tin-ylopoiisi-ton-metarrythmiseon-meta-ti-symfonia-me-tous-thesmoys) ενημέρωνε μεταξύ άλλων πως: "...μόνη αλλαγή που συμφωνήθηκε είναι η συμμετοχή του ΑΣΕΠ στις διαδικασίες αξιολόγησης των στελεχών και ο αποχαρακτηρισμός της ώρας σίτισης ως διδακτικής".

                Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, με ανακοίνωσή της στις 7 Δεκεμβρίου 2017 (http://desy.gr/index.php/anakoinoseis-di-sy/883-katalavame-kala-ti-ypograpsate-kyrie-ypourge-paideias-stamatiste-na-ypotimate-ti-noimosyni-ton-ekpaideftikon-kai-tis-ellinikis-koinonias) έκανε σκληρή κριτική στο Υπουργείο Παιδείας, αναφερόμενη μεταξύ άλλων και στο θέμα της ώρας σίτισης.

                Μετά την πάροδο λίγων ημερών, αμέσως με την εισαγωγή στη Βουλή για ψήφιση των νέων μέτρων (υποχρεωτικό 30ωρο, νέες συγχωνεύσεις, 50% για την προκήρυξη απεργιών κλπ), χωρίς να έχει υπάρξει καμία απολύτως ανακοίνωση του υπουργείου που να λέει κάτι διαφορετικό για την ώρα σίτισης, όταν μάλιστα με δελτίο τύπου έχουν δηλώσει πως έχει συμφωνηθεί με την Τρόικα ο αποχαρακτηρισμός, ανέλαβαν δράση οι συνδικαλιστικοί κυβερνητικοί εκπρόσωποι και απολογητές του Υπουργείου!!

                Με απλοϊκές, ρηχές όπως πάντα κενολογίες, ερμηνεύουν τις προθέσεις της κυβέρνησης (προφανώς γνωρίζοντάς τες καλύτερα, αυτοί οι ψευτοανεξάρτητοι, συμμετέχοντας σε συνάξεις σε κυβερνητικά γραφεία, όπου γίνεται εκλαΐκευση της κυβερνητικής προπαγάνδας...), καθησυχάζουν τους εκπαιδευτικούς  ότι όλα είναι καλά (άρα δεν χρειάζονται αντιδράσεις στο έργο της κυβερνητικής εξουσίας...) και "κατακεραυνώνουν" τους συνδικαλιστικούς τους αντιπάλους γιατί τάχα σπέρνουν τη σύγχυση δημιουργώντας ανύπαρκτα θέματα!!

                Ως παράταξη, έχουμε μάθει από τον καιρό που οι συγκεκριμένοι κρατούσαν ψηλά τα λάβαρα μιας άλλης εξουσίας, την οποία πρώτοι έτρεξαν να εγκαταλείψουν για να προσχωρήσουν στην νέα, ως γνήσιοι συνδικαλιστικοί "ανεμόμυλοι", να τους αντιμετωπίζουμε με κατανόηση. Καταλαβαίνουμε πως για τους υποστηρικτές του δόγματος "καμία δουλειά δεν είναι ντροπή", δεν είναι γελοιότητα να παριστάνεις ταυτόχρονα τον εκπρόσωπο των εργαζόμενων και τον απολογητή των πράξεων του υπουργείου!

                Επιλέγουμε όμως να υπερασπιζόμαστε τις πράξεις και τις ενέργειές μας. Δεν δεχόμαστε μαθήματα υπευθυνότητας από τους χθεσινούς, σημερινούς και πιθανόν παντοτινούς ανεύθυνους. Το γεγονός ότι το υπουργείο Παιδείας για μια ακόμη φορά φαίνεται ότι δεν ξέρει τι πρέπει να κάνει αλλά και εξ αιτίας της αντίδρασής μας προβληματίζεται για τον αποχαρακτηρισμό της ώρας σίτισης, που το ίδιο δήλωσε ότι έχει συμφωνήσει, είναι θετικό.Βέβαια διατηρούμε σοβαρές επιφυλάξεις για την τελική κατάληξη του θέματος, όχι μόνο άμεσα αλλά και στο κοντινό μέλλον. Ποτέ κανείς (εκτός από τους "συνδικαλιστικούς ανεμόμυλους" και τους "κυβερνητικούς κολαούζους")δεν μπορεί να είναι σίγουρος με τις ενέργειες των μνημονιοσκιστών...

                Σε κάθε περίπτωση, καλούμε τους κυβερνητικούς βραχίονες ενημέρωσης να συντονιστούν με τους συνδικαλιστικούς απολογητές και προπαγανδιστές. Δεν είναι καλό θέαμα το υπουργείο να δηλώνει ότι συμφώνησε τον αποχαρακτηρισμό της ώρας σίτισης από διδακτική και οι συνδικαλιστικοί "κυβερνητικοί εκπρόσωποι" να λένε ότι πρόκειται περί ανύπαρκτου θέματος που δημιούργησαν η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ και άλλες παρατάξεις...

Δημοκρατική Συνεργασία

Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Τα δίνουν όλα... και συμφέρουν!! Ότι δεν τόλμησαν άλλοι ούτε να σκεφτούν, οι ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ τα υλοποιούν ξεδιάντροπα!

Τα δίνουν όλα... και συμφέρουν!!

Ότι δεν τόλμησαν άλλοι ούτε να σκεφτούν, οι ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ τα υλοποιούν ξεδιάντροπα!

                 Η ψήφιση των άρθρων σχετικά με το ωράριο παραμονής στο Σχολείο των Εκπαιδευτικών και τις συγχωνεύσεις Σχολικών Μονάδων, για ακόμη μία φορά με τη μέθοδο του αιφνιδιασμού, αποκαλύπτει ότι η εθνικολαϊκή συμμαχία των δυνάμεων ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, που αυταρέσκεται να εμφανίζεται, ότι εκφράζει και εφαρμόζει πολιτικές στον χώρο της εκπαίδευσης της "δήθεν πρώτης φοράς αριστεράς", δεν κάνει τίποτε άλλο, παρά να:

• επανέρχεται σε πρακτικές εκπαιδευτικού διοικητικού αυταρχισμούμέσω της νομοθετικής επιβολής και της έλλειψης οποιασδήποτε μορφής κοινωνικού διαλόγου με τους εκπαιδευτικούς φορείς
• "αναβαθμίζει" τον "κοινωνικό ρόλο" του εκπαιδευτικού μετατρέποντάς τον και σε τραπεζοκόμοπου αναλαμβάνει και την ευθύνη τροφοδοσίας σχολικών γευμάτων στους μαθητές! Η τακτική της διανομής "συσσιτίου" στους φτωχοποιημένους από τις κυβερνητικές πολιτικές, στο μυαλό των αρμοδίων φαντάζει ως σπουδαία αριστερή παρέμβαση, η οποία πρέπει με κάθε τρόπο να είναι εμφανής! Δεν φτάνει να είσαι "ευαίσθητος" πρέπει και να φαίνεσαι... Έτσι λοιπόν, αντί τα γεύματα να δίνονται στους μαθητές για το σπίτι, καθώς οι απαιτούμενες για τη σίτισή τους εγκαταστάσεις των σχολείων είναι ανύπαρκτες, επιλέγουν στον "βωμό του θεάματος" να μετατρέψουν τους εκπαιδευτικούς σε τραπεζοκόμους και να εκθέτουν τους μαθητές σε υγειονομικής φύσης κινδύνους!
• προκαλεί τη νοημοσύνη χιλιάδων εκπαιδευτικών και αυτό γιατί, ενώ λεκτικά αυτοπαρουσιάζονται ότι αντιστέκονται σθεναρά και διαπραγματεύονται σκληρά με την Τρόικα και την πολιτική του μνημονίου, στην πραγματικότητα είναι οι πλέον πιστοί υπηρέτες και ευθυγραμμισμένοι πλήρως με τις επιταγές των «δανειστών» που καταγγέλλουν. Αλήθεια τι εξυπηρετεί και για ποιον λόγο συμφωνήθηκε να ενταχθούν σε πολυνομοσχέδιο εκατοντάδων σελίδων εκπαιδευτικά θέματα εντελώς άσχετα, ασύνδετα και ξεκομμένα από γενικότερα ζητήματα οικονομικής και κοινωνικής πολιτικής; Η μόνη δυνατή ερμηνεία, για την κυβερνητική, αυτή πρακτική δεν μπορεί να είναι άλλη από το μακιαβελικό δόγμα "ο σκοπός αγιάζει τα μέσα"...
• αγνοεί παντελώς τις υπάρχουσες τεράστιες αδυναμίες των Σχολικών Μονάδων,κυρίως των αστικών κέντρων, που συνδέονται με τις εργασιακές συνθήκες του περιβάλλοντος χώρου των εκπαιδευτικών (παλαιότητα σχολικών εγκαταστάσεων, ανυπαρξία παιδαγωγικής βιβλιοθήκης εκπαιδευτικού,ελλιπής έως ανύπαρκτος ηλεκτρονικός εξοπλισμός). Σε πολύ μεγάλο αριθμό σχολικών μονάδων της χώρας οι χώροι των γραφείων δεν χωρούν το σύνολο των εκπαιδευτικών ούτε για να καθίσουν, πολύ περισσότερο δε, για να εργαστούν (διόρθωση εργασιών, προετοιμασία για την επόμενη ημέρα κλπ) με ανθρώπινες συνθήκες
• δεν συμπληρώνει ή τροποποιεί ουσιαστικά τις υπάρχουσες διατάξεις και ρυθμίσεις που ισχύουν σήμερα για τις υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών, πέραν του διδακτικού ωραρίου, αλλά τις μεταμορφώνει φραστικά, αφού είναι γνωστό ότι οι εκπαιδευτικοί εδώ και αρκετά χρόνια, μετά τη συμπλήρωση ωραρίου παρέμεναν στον σχολικό χώρο, είτε για την άσκηση συγκεκριμένων διοικητικών και παιδαγωγικών λειτουργιών του Σχολείου που αφορούσαν π.χ. την αξιολόγηση του μαθητή, ενημέρωση γονέων για την επίδοση των μαθητών, παράδοση βαθμολογίας, καταχώριση στοιχείων, πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες, εορταστικές εκδηλώσεις, συνεργασία και συμμετοχή σε επιμορφωτικές συναντήσεις με τους σχολικούς συμβούλους. Στην πραγματικότητα με το 30ωρο, "προετοιμάζουν" την αύξηση του διδακτικού ωραρίου και σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικών να ανατίθεται η κάλυψη του κενού σε διαθέσιμο εκπαιδευτικό, ανατρέποντας κατοχυρωμένα εργασιακά δικαιώματα.
• αποτελεί κλασικό παράδειγμα πολιτικής υποκρισίας και μεταμορφισμού, αφού κάθε αναφορά για αποτίμηση και προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου για τις ετερόκλητες δυνάμεις του εθνικολαϊκού λαϊκισμού ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, αποτελούσε έναυσμα ενεργειών για την ανατροπή όλων των θεσμικών παρεμβάσεων με τις οποίες θα υλοποιούνταν. Τώρα σαν να μη συμβαίνει τίποτα... αποφασίζουν τα ακριβώς αντίθετα!
• τέλος, η ρύθμιση για τις συγχωνεύσεις των Σχολικών Μονάδων οι οποίες προβλέπεται να ενταθούν και να αυξηθούν ακόμη περισσότερο με το συγκεκριμένο νομοσχέδιο, φανερώνει ότι η ασυνέπεια λόγων και πράξεων δεν είναι τυχαία επιλογή, αλλά αναπόσπαστο στοιχείο της πολιτικής ταυτότητας και φυσιογνωμίας των δυνάμεων που συγκροτούν το μπλοκ της σημερινής κυβερνητικής εξουσίας.

            Ξεχωριστό θέμα, πραγματικός "λεκές" που δεν πρόκειται να σβήσει όσα χρόνια και αν περάσουν, αποτελεί η ρύθμιση για τις απεργιακές κινητοποιήσεις. Ότι δεν τόλμησαν και οι πιο συντηρητικές κυβερνήσεις ακόμα και να σκεφτούν, οι πρόθυμοι και υπάκουοι, πρώην "ασυμβίβαστοι" ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ, το κάνουν χωρίς καμία απολύτως ντροπή!!!

            Επιχειρηματολογούν μάλιστα ξεδιάντροπα περί της ορθότητας της απόφασης τους, οι ίδιοι που έχουν ψηφιστεί από ένα ποσοστό πολύ μικρότερο του 50% για να κυβερνήσουν! Οι ίδιοι αναγνωρίζουν στον εαυτό τους τη δυνατότητα να κυβερνούν ενώ για την απεργία χρειάζεται το 50% των μελών για να αποφασιστεί!!

            Ο Πρωθυπουργός της Χώρας δεν χρειάζεται για να εκλεγεί, το 50% του συνόλου των Ελλήνων, το χρειάζεται όμως η εξαγγελία μιας απεργίας!! Έτσι αντιλαμβάνονται τα πράγματα οι πρώην μνημονιοσκίστες...

            Το βέβαιο είναι, ότι όταν ολοκληρώσουν τον κυβερνητικό τους κύκλο θα έχουν πολλές επετείους για να "κλαίνε" με μαύρο δάκρυ για αυτά που έχουν κάνει... Τα δάκρυα την επέτειο του δημοψηφίσματος θα είναι σταγόνα στον ωκεανό των συνολικών τους δακρύων...       

Δημοκρατική Συνεργασία

Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Η σοβαρότητα και ο σωστός προγραμματισμός σε όλο του το μεγαλείο!! Τον Αύγουστο 2017 με Προεδρικό διάταγμα η ώρα σίτισης θεωρείται διδακτική... Τον Δεκέμβριο 2017 υπογράφουν ότι δεν θεωρείται διδακτική!!

Η σοβαρότητα και ο σωστός προγραμματισμός σε όλο του το μεγαλείο!!

Τον Αύγουστο 2017 με Προεδρικό διάταγμα η ώρα σίτισης

θεωρείται διδακτική...

Τον Δεκέμβριο 2017 υπογράφουν ότι δεν θεωρείται διδακτική!!

                Το χρονικό της αστειότητας έχει ως εξής:         

                1. Το καλοκαίρι του 2017, χωρίς κανένα διάλογο το υπουργείο Παιδείας εκδίδει το ΠΔ 79. Η ώρα σίτισης - χαλάρωσης θεωρείται ως διδακτική και προσμετράται στο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών (ΠΔ 79/2017, άρθρο 11Α, παρ. 16):

"... ιβ) Η ώρα της σίτισης-χαλάρωσης εντάσσεται στην παιδαγωγική διαδικασία και θεωρείται ως διδακτική ώρα για τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι ορίζονται με σχετική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων ως υπεύθυνοι Ολοήμερου Προγράμματος τη συγκεκριμένη ημέρα καθώς και για τους εκπαιδευτικούς που αναλαμβάνουν την επίβλεψη της διαδικασίας σίτισης των μαθητών και διδάσκουν την επόμενη 2η ώρα του Ολοήμερου Προγράμματος"

                Τα κυβερνητικά παπαγαλάκια και οι συνδικαλιστικοί ανεμόμυλοι πανηγυρίζουν για το μεγαλειώδες έργο της συγκυβέρνησης των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ!!

                2. Στο τέλος Οκτωβρίου 2017 το υπουργείο Παιδείας εκδίδει διευκρινιστική εγκύκλιο (184795/Δ1/30-10-2017):

"... 3. Αναφορικά με την ώρα της σίτισης – χαλάρωσης ισχύει η περ. ιβ) της παρ. 16 του άρθρου 11Α του ΠΔ 79/2017 (ΦΕΚ 109Β). Σε κάθε περίπτωση, η ώρα της σίτισης-χαλάρωσης θεωρείται ως διδακτική ώρα για τον υπεύθυνο του Ολοήμερου Προγράμματος, ο οποίος υποχρεωτικά παρευρίσκεται και εποπτεύει τη διαδικασία. Επισημαίνεται ότι ο αριθμός των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένου και του υπεύθυνου του Ολοήμερου Προγράμματος, για τους οποίους η ώρα της σίτισης-χαλάρωσης θεωρείται διδακτική δεν υπερβαίνει τον αριθμό των λειτουργούντων τμημάτων της 2ης διδακτικής ώρας του Ολοήμερου Προγράμματος."

            Τα κυβερνητικά παπαγαλάκια και οι συνδικαλιστικοί ανεμόμυλοι "κατακεραυνώνουν" όσους τολμούν να πουν ότι η εγκύκλιος είναι παράνομη γιατί αλλάζει το Προεδρικό διάταγμα!!

                3. Με τον  ίδιο αριθμό πρωτοκόλλου και την ίδια ημερομηνία, το υπουργείο Παιδείας, διορθώνει στα μουλωχτά την εγκύκλιο:

"... η ώρα της σίτισης-χαλάρωσης θεωρείται διδακτική δεν υπερβαίνει τον αριθμό των λειτουργούντων τμημάτων της 2ης ώρας του Ολοήμερου Προγράμματος"

                Τα κυβερνητικά παπαγαλάκια και οι συνδικαλιστικοί ανεμόμυλοι κάνουν πως δεν καταλαβαίνουν τι έγινε."Σφυρίζουν" αδιάφορα αλλά η περηφάνια τους για το τεράστιο έργο των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ στην εκπαίδευση παραμένει!!

                4. Αρχές Δεκεμβρίου 2017, τρεις μήνες μετά την έκδοση του ΠΔ 79, με δελτίο τύπου,ο υπουργός Παιδείας ενημερώνει πως υπέγραψε στην Τρόικα,ότι η ώρα σίτισης δεν θα θεωρείται πια διδακτική και δεν θα προσμετράται στο ωράριο των εκπαιδευτικών!!

                Τα κυβερνητικά παπαγαλάκια και οι συνδικαλιστικοί ανεμόμυλοι εξαφανίστηκαν... Η τσαλακωμένη τους περηφάνια από το τεράστιο έργο της συγκυβέρνησης των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ αγνοείται... Μαζί τους αγνοείται και το τελευταίο ψήγμα σοβαρότητας του υπουργείου Παιδείας...

Δημοκρατική Συνεργασία

Εκπαιδευτικών Π.Ε.